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    華東師范大學

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    探索“4+10+X”教學形式 提升思政教育實效

    發布時間 : 2017/2/22 13:52:50

      華東師范大學充分發揮黨校思想政治教育功能,緊密結合黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神以及習近平總書記的系列講話精神,堅持理論學習與實踐能力并重,堅持人格素養與專業素養并舉,全面提升干部教師的理論素養、精神境界、學術品質和創新能力。

     

      強化頂層設計,強調教學的一體化。華東師大以堅定黨校學員理想信念為目標,以提升學員的黨性修養和專業能力為任務,以發展學員智能為核心,探索“4+10+X”教學形式,加強教學一體化建設,提升思想政治教育實效,建立了以問題和實踐為導向的“知識—實踐—體驗-能力” 4大教學板塊,構建了“理論報告、案例教學、跟崗實習、經驗分享、主題研討、拓展訓練、媒體溝通、專題調研、方案撰寫”10大教學環節以及針對學員特點設計的“X課程”的教學體系,滿足了學員多樣化、差別化、個性化的學習需求。

     

      加強分類指導,強調教學的個性化。在設計教學課程時,注重共性與個性的統一,在一體化的教學體系中加強教學的分類指導。“共性”是指堅持一個教學指導思想即以問題和實踐為導向,以加強思想政治教育為核心,圍繞“知識—能力—實踐—體驗”4大教學板塊開發培訓課程;“個性”是指在教學內容的設計上,緊密結合學員的特點和需求,在“X”上下功夫,靈活設計培訓課程:在黨員、干部培訓方面,以增強黨性和加強黨性黨風教育為重點,以提高政治素養和管理能力為中心,在課程設計時突出黨性錘煉與管理實踐;在骨干教師和各類人才培訓方面,以立德樹人為目標,注重思想政治立場,以提升專業能力的可持續發展為核心,聚焦拓寬視野、提升素養、提高能力和增強認同,在課程設計時突出師德師風和崗位貢獻,突出了課程的層次性和針對性,提高了教學實效。

     

      優化教學環節,強調教學的專業化。以調查研究、傳幫帶、經驗分享、培訓內容情景化等為手段,積極采取研究式、案例式、體驗式等教學方法,建立了10大教學環節,并將思想政治教育相關內容貫穿至每個環節中。經過多年的教學實踐,案例教學、跟崗觀察、媒體溝通系列課程趨向精品化、專業化,形成了三大特色培訓課程。在案例教學方面,強化目標管理,結合時代精神和高校發展特點,開展了《世界一流大學建設》《團隊精神》《大學文化》《歷屆黨代會》案例研究;在跟崗實習和媒體溝通方面,引導學員深入實習現場,鼓勵學員融會貫通,創新思路,將理論學習與實際工作需求相結合,突出思想政治的指導性,強調學以致用,在學習中強化問題導向與實踐導向,在實踐中尋求理論指導和科學方法,習得知識、化于實踐、提升思想政治素養,收到了良好的效果。

     

    來源|上海教育


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